大津市のNPOがブルキナファソの教育支援活動を展開

滋賀県の大津市に拠点を置くNPO法人「ラーフィー」が、アフリカ西部のブルキナファソを支援するために、現地の教員を日本に招くプロジェクトを実施しました

最近、小学校の教諭3人が来日し、甲賀市の小原小学校で日本の教育手法を学ぶ機会がありました

このプロジェクトを推進しているのは、JICA（国際協力機構）の海外協力隊でブルキナファソに3年間滞在した市川瑛子さんです

市川さんは現地の教育向上を目指してNPOを設立しました

教員の来日は2023年に続き2回目で、150万円以上の支援金を集め、実現しました

訪問したのはダンブレ・ドナシアンさん、ファティマタ・ダオさん、サヌ・ベルナールさんの3人

ダンブレさんは、教員同士が授業を研究し、改善点を話し合う「授業研究」が教育の質を向上させる方法と信じています

日本の教育の特長を現地に広める活動を行っているそうです

彼らは14日に来日し、19日に小原小の書写の授業で「さくら」や「たぬき」といった字を書く姿を興味深く観察しました

また、日本の教員との意見交換会にも参加し、子どもがやる気を出すための工夫など熱心に質問していました

サヌさんは「授業研究がしっかり運営されていて、互いの経験を共有する哲学が素晴らしい

帰国後はぜひ参考にしたい」と感想を述べていました

彼らは長野、栃木、埼玉の各県でも学校を訪れ、29日には帰国する予定です

ピックアップ解説

「授業研究」とは何か？授業研究は日本の教育現場で行われるプロセスで、教師が互いの授業を観察し合い、改善点を話し合います。この方法は、教師のスキル向上につながるだけでなく、子どもたちの学びをより深める効果があります。特に日本では、授業のアイデアを共有することで、教育の質が全体的に向上し、各地域の学校が育てる人材に良い影響を与えています。

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